1歳半検診

来月1歳半になるのですが、検診でのテストに通過できないと思います。
積み木は重ねられるけれど、指示が入らない&今はきれいに横並びに整頓するブームなので重ねないと思うし、
言葉は出てないし、
指差しもしません。
簡単な指示も 、ジェスチャーや状況判断で「おむつが出る→ゴミ箱に入れる」「読み終わった絵本を渡して本棚を指さし「片付けて」と言う→片付ける」などをやってくれる時もありますが、言葉での指示だけで行動してることはほとんどありません。
バイバイなどの模倣もしません。いないいないばぁは服などを使ってやる事があります。

  
そもそも、1歳半でできない子も多いテストを、このタイミングでわざわざされて、出来なければプレッシャーをかけられる …というのにもあまり納得出来ていないのですが。。
 どうせ2歳まで様子見ましょうで終わるのに。。
 
主人に話すと「このままでは1歳半検診でひっかかる」と慌てて、最近よく話しかけたり、平日は児童館などに連れて行くようにと言われたりします。
成長には個人差があるのにテストで受かる為に特訓するのも おかしな話ですよね。でもやはり第三者に子どもをチェックされるというのはプレッシャーですし、我が子が要観察対象にされるのも嫌な気持ちがあります。

支離滅裂になってしまいましたが、
1歳半検診で指差し、発語がある子は全体のどのくらいなのでしょうか？どれも出来ないのは障害の可能性が高いですか？

また検診に向けて、指さしの特訓や発語を促す事をがんばった方がいいでしょうか？
声かけは普段からたくさんしています。最近は絵本を読んでもらうのが好きで、一日中私の手に絵本を渡してきます。なので言葉を溜めてる時期なようにも思います。
しかし息子に「〇〇はどれ？」「指差してみて」「バイバイ、こうやるんだよ〜」などやらせようとすると途端にプイッとしてしまい、こうしてああしてと期待される事が嫌なのかなと感じることもあります。

今まで、小さなことでも日々成長する息子を見て嬉しく思っていたのですが、検診を前にするとあれも出来てない、これも出来てない…と見えてきてしまう自分もいてモヤモヤしています。
ダイニングの椅子によじ登ったり、15ピースのパズルをはめたり、使ったものはお片付けしたり、検査項目以外の面では他の子より上手にできることが沢山あるのに。。
 
 まとまりのない文になってしまいましたが何かアドバイスあればお願い致します。