発達について

りんさん、こんにちは。
ご相談いただきありがとうございます。
お子さんの言語、認知的発達に関して御心配になられましたね。

まず1歳半健診が大きなチェックポイントになります。
この時期になると、意味のある単語が2-3語あるお子さんが増えてきます。
今は話さなくてもまだ時間がかなりありますので、現段階でなくても焦る必要はありません。

ですが、中には、まだ有意な単語がない子もいます。2歳の時に再チェックとなることが多く、現実的には2歳くらいまでに、単語がいくつか出ていると安心とされます。

早いお子さんですと、2歳のお誕生日くらいになると、ママ 抱っこー、パパ バイバイ、アンパンマン 見るーなど２つの言葉を並べた2語文が出てきます。2歳代で2語文が盛んになれば十分です。

発語は非常に個人差があるもの。先程も言いましたが、焦らなくてOKです。
しゃべりたい！伝えたい！と言う気持ちが大事になりますね。
うん、うん、と聞いてあげるように関わりましょう。
発語を引き出そう、引き出そうとしてしまうと、お子さんなりにプレッシャーに感じる場合もあるそうですよ。

指差しのチェックに関してもかなりの個人差があります。
物には名前があることの理解の根本的な認知から、ただその物体の名前を知らないだけ、経験が浅いだけということもよくあります。

好きなものに関してはよく理解できていそうですね。
1歳半健診では、言語同様、動物や乗り物、食べ物などの指差しをみていきます。赤ちゃん図鑑などで読み聞かせの一環で遊びながら少しずつ習得できれば十分です！

発達は気にかかるとは思いますが、3歳くらいまではお子さんの発達が個性の範疇か、生まれつきの脳の機能特性があるかを判断するのは難しいです。

大事なお子さんですから、周りと比較してしまいがちで、発達のゆっくりさに対してヤキモキする気持ちがあって当然ですよ。
今はまだ1歳になったばかりですし、お子さんの場合、標準の範疇ですから、焦らずに、今と同じ様に関わってあげてくださいね。
どうぞよろしくお願いします。

お返事ありがとうございます。
また何かありましたら、お気軽にお声掛けくださいね！
どうぞよろしくお願いします。