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自閉症の疑いなど、発達が心配です。
おはぎ
1歳4カ月の息子の発達が心配になり、相談させてください。
○運動面→特に心配なし。
1歳2ヶ月前からしっかり歩き始め、
早歩きぐらいまでできています。
○食事について
1歳過ぎに食べムラがありましたが、現在は食欲旺盛で何でも食べます。小松菜が嫌いなくらい。
気になることは、
①食べているときのリアクションが薄い
②ある分だけ食べる。満腹感を感じにくいのか。
①については、食事中にあやしたりこちらが反応して笑うことはありますが、食事に対しての反応が基本的にしません。「おいしい?」など話しかけても無言で食べすすめ「早くちょうだい」のような仕草はします。
嫌いなものはどけたりするのですが、食事中に楽しそうな反応をあまりしません…。
②については、お腹いっぱいなサインはあまりせず(食べムラの時期はしていました)、かといって「もっと食べたい」ともしません。ただ、食べ終わっても、おせんべいなど好物がたまたま見えると声を出して欲しがります。食事を用意している時から「早く食べたい!」というような行動はします。量で言うと毎食200gほど食べますが、出せば出した分だけ食べそうな勢いなので満腹感が感じにくいのか不安です。足りないなら分かるのですが、別に追加で出さなくても満足するし、うんちもよく出るので食べすぎてるのでは?と心配しています。
○発語について
しっかり発語と言えそうなものがまだありません。
1歳過ぎに「ネンネ」「マンマ」「ママ」と言ったのでは!と周りの人と思っていましたが、一時期言ってくれたかと思えば最近めっきり言わなくなりました。言ってくれてた時も意味を分かって言っていない気がしました。
○児童館でのクラブの様子
同年代の親子と遊ぶクラブがあります。
①手遊び歌をしない(見てる時も一瞬あるけど関係ないところに遊びに行く、手遊びのフリもほとんどしない)
②子供が近寄ると固まる。
基本動きまくる子ですが、近距離に子供が来るとフリーズします。大人は平気なのか、気にしないのか…。
③職員さんの名札が好き
女性に対してはあまり人見知りがない(お医者さんや男性は苦手な人も多い)のですが、駆け寄ったかと思ったらいつも首から下げている名札を狙っています。
人見知りもなくはないけどモノへの執着が強いのか心配です。
○模倣が少ない
パチパチや腕をぐるぐる回したり、首を傾げたり真似してくれたのかな?と思うものもありますが、
お辞儀はしません。手遊びは興味なさそうです。
ご馳走様、バイバイはたまにしますが、頻度がとても少ない、バイバイは前後に振るのが気になります。
○絵本の読み聞かせ
めくるとこや仕掛けに必死で、読んでも聞いてくれている気が全くしません。わかってなくても興味を示してくれたらと思うのですが、必死すぎて話しかけても全くこっちを見ません。
積み木や一部のおもちゃは一緒に遊べていると感じるのですが…。
大変長文で申し訳ないのですが、私が気になる行動を書かせていただきました。特筆してご説明やご指摘いただけるものがあればご回答いだけると助かります。
気にしすぎかもしれないけど、ちょっと違和感というか焦りを感じる行動たちです。
○運動面→特に心配なし。
1歳2ヶ月前からしっかり歩き始め、
早歩きぐらいまでできています。
○食事について
1歳過ぎに食べムラがありましたが、現在は食欲旺盛で何でも食べます。小松菜が嫌いなくらい。
気になることは、
①食べているときのリアクションが薄い
②ある分だけ食べる。満腹感を感じにくいのか。
①については、食事中にあやしたりこちらが反応して笑うことはありますが、食事に対しての反応が基本的にしません。「おいしい?」など話しかけても無言で食べすすめ「早くちょうだい」のような仕草はします。
嫌いなものはどけたりするのですが、食事中に楽しそうな反応をあまりしません…。
②については、お腹いっぱいなサインはあまりせず(食べムラの時期はしていました)、かといって「もっと食べたい」ともしません。ただ、食べ終わっても、おせんべいなど好物がたまたま見えると声を出して欲しがります。食事を用意している時から「早く食べたい!」というような行動はします。量で言うと毎食200gほど食べますが、出せば出した分だけ食べそうな勢いなので満腹感が感じにくいのか不安です。足りないなら分かるのですが、別に追加で出さなくても満足するし、うんちもよく出るので食べすぎてるのでは?と心配しています。
○発語について
しっかり発語と言えそうなものがまだありません。
1歳過ぎに「ネンネ」「マンマ」「ママ」と言ったのでは!と周りの人と思っていましたが、一時期言ってくれたかと思えば最近めっきり言わなくなりました。言ってくれてた時も意味を分かって言っていない気がしました。
○児童館でのクラブの様子
同年代の親子と遊ぶクラブがあります。
①手遊び歌をしない(見てる時も一瞬あるけど関係ないところに遊びに行く、手遊びのフリもほとんどしない)
②子供が近寄ると固まる。
基本動きまくる子ですが、近距離に子供が来るとフリーズします。大人は平気なのか、気にしないのか…。
③職員さんの名札が好き
女性に対してはあまり人見知りがない(お医者さんや男性は苦手な人も多い)のですが、駆け寄ったかと思ったらいつも首から下げている名札を狙っています。
人見知りもなくはないけどモノへの執着が強いのか心配です。
○模倣が少ない
パチパチや腕をぐるぐる回したり、首を傾げたり真似してくれたのかな?と思うものもありますが、
お辞儀はしません。手遊びは興味なさそうです。
ご馳走様、バイバイはたまにしますが、頻度がとても少ない、バイバイは前後に振るのが気になります。
○絵本の読み聞かせ
めくるとこや仕掛けに必死で、読んでも聞いてくれている気が全くしません。わかってなくても興味を示してくれたらと思うのですが、必死すぎて話しかけても全くこっちを見ません。
積み木や一部のおもちゃは一緒に遊べていると感じるのですが…。
大変長文で申し訳ないのですが、私が気になる行動を書かせていただきました。特筆してご説明やご指摘いただけるものがあればご回答いだけると助かります。
気にしすぎかもしれないけど、ちょっと違和感というか焦りを感じる行動たちです。
2025/11/9 0:01
おはぎさん、こんにちは。
ご相談くださりありがとうございます。
1歳4ヶ月のお子さんの気にかかる動作があり心配でしたね。
まず全体像としては、1歳4ヶ月であれば、いずれも当てはまる印象で、ママさんの心配されている発達障がいを強く疑う状態ではないと思います。
○食事
食べた際のリアクション、いわゆる食べて美味しい、あるいは食べて美味しくなさそうな表現が鈍い感じがするのですね。
出したものを黙々と食べているようですが、200g程度であれば、標準的な量ですから、極端な反応がなくても心配ないでしょう。
現段階では、よく食べていて、欲しがる様子もあり、1歳4ヶ月らしいと思います。
○発語
発語はかなり個人差があります。確かに周りのお子さんが、すでに結構喋るのを見ると、不安になりますよね。
ですが、今時期は言語的な発達を、1歳半健診、2歳のチェックといった感じで経過を見るのが普通です。
○児童館の遊び
今はまだ社会性のある遊びができなくて普通です。
他者との距離の取り方は、お子さんそれぞれです。生まれ持った性格がありますよね。
今は、児童館の中に抵抗感なく入れていて、集団の中で過ごせていれば十分と思います!
○模倣
どれか一つ二つできていれば、良い時期です(^^)
○絵本
絵本に書いてあることを興味深く眺めて、大人の読み聞かせに対して楽しめるようになるのは、2歳半〜3歳くらいです。言語や認知的な発達も必要なためです。
1歳代の絵本はストーリーを理解したり興味を持つより、綺麗だな。可愛いな。など、感情を豊かに育てられればよいです!
大きく鮮やかな絵がある絵本がお勧めです。
本屋さんに聞いてみるのも良いですね。
総括になりますが、
もちろん、発達を見ていく中で、2歳、3歳になり、結果的に発達障がいと診断されたお子さんの今までの発達を振り返りますと、1歳過ぎから違和感を感じていた部分が、こだわりだったり、過敏さとして、以降目立ってきて、お子さんの発達特性や発達障がいの症状になることがあります。
現代は、実体験など、SNSなどから入る情報が溢れているため、ママさん方が気にかかる気持ち、大変分かります。ですが、現段階で判断できるものはかなり少なく、結果的にこだわりや過敏さの始まりだったということに過ぎません。
ですので、1歳4ヶ月のお子さんでは、よくある現象が今後どう成長発達していくか?になります。
大半は、あの時、気になっていたことは、時が流れ、忘れてしまうようことも。。。
お子さんの場合は、次に節目の1歳半健診がありますから、色々と心配なことをまとめて医師や保健師にご相談をよろしくお願いします😊
ご相談くださりありがとうございます。
1歳4ヶ月のお子さんの気にかかる動作があり心配でしたね。
まず全体像としては、1歳4ヶ月であれば、いずれも当てはまる印象で、ママさんの心配されている発達障がいを強く疑う状態ではないと思います。
○食事
食べた際のリアクション、いわゆる食べて美味しい、あるいは食べて美味しくなさそうな表現が鈍い感じがするのですね。
出したものを黙々と食べているようですが、200g程度であれば、標準的な量ですから、極端な反応がなくても心配ないでしょう。
現段階では、よく食べていて、欲しがる様子もあり、1歳4ヶ月らしいと思います。
○発語
発語はかなり個人差があります。確かに周りのお子さんが、すでに結構喋るのを見ると、不安になりますよね。
ですが、今時期は言語的な発達を、1歳半健診、2歳のチェックといった感じで経過を見るのが普通です。
○児童館の遊び
今はまだ社会性のある遊びができなくて普通です。
他者との距離の取り方は、お子さんそれぞれです。生まれ持った性格がありますよね。
今は、児童館の中に抵抗感なく入れていて、集団の中で過ごせていれば十分と思います!
○模倣
どれか一つ二つできていれば、良い時期です(^^)
○絵本
絵本に書いてあることを興味深く眺めて、大人の読み聞かせに対して楽しめるようになるのは、2歳半〜3歳くらいです。言語や認知的な発達も必要なためです。
1歳代の絵本はストーリーを理解したり興味を持つより、綺麗だな。可愛いな。など、感情を豊かに育てられればよいです!
大きく鮮やかな絵がある絵本がお勧めです。
本屋さんに聞いてみるのも良いですね。
総括になりますが、
もちろん、発達を見ていく中で、2歳、3歳になり、結果的に発達障がいと診断されたお子さんの今までの発達を振り返りますと、1歳過ぎから違和感を感じていた部分が、こだわりだったり、過敏さとして、以降目立ってきて、お子さんの発達特性や発達障がいの症状になることがあります。
現代は、実体験など、SNSなどから入る情報が溢れているため、ママさん方が気にかかる気持ち、大変分かります。ですが、現段階で判断できるものはかなり少なく、結果的にこだわりや過敏さの始まりだったということに過ぎません。
ですので、1歳4ヶ月のお子さんでは、よくある現象が今後どう成長発達していくか?になります。
大半は、あの時、気になっていたことは、時が流れ、忘れてしまうようことも。。。
お子さんの場合は、次に節目の1歳半健診がありますから、色々と心配なことをまとめて医師や保健師にご相談をよろしくお願いします😊
2025/11/10 12:05
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