筆記用具やスプーンの持ち方

ほなたんさん、おはようございます。
ご相談ありがとうございます。
お子さんのスプーンなどの持ち方についてご心配なのですね。

一度持ち方の癖がついてしまうと、なかなか修正するのが大変なこともありますが、お子さんの場合には、まだ握力も弱いので、握る方が力を入れやすく好むお子さんも多いですよ。スプーンやクレヨンなど、お子さんができているものを変えようとなさるのは大変と思いますので、少しずつお箸の持ち方も練習なさるのも一つかもしれません。スプーンやフォークと同様、お子さんが興味を持つようになったり、少しずつ手の握力がついてきたりするようになれば、練習を始めていただいてもいいと思いますよ。お箸の持ち方の練習は、ある程度お子さんの集中力や根気を必要とします。飽きてしまったり、なかなかうまく出来ないことで、嫌がってしまうお子さんもいらっしゃいますが、なるべく楽しくトレーニングできるように、お子さんのお気に入りのお箸をお使いになることも大切と思います。お子さんがお好きなキャラクターやお好きな色のお箸を選んであげれば、楽しみながら練習できるかもしれませんね。お箸を持つためには、必ず鉛筆持ちができなければ使えるようにはならないので、お箸の使い方を練習していく過程で、スプーンやクレヨンなども同じ持ち方ができるようになってくることもありますので、よろしければお試しくださいね。

ほなたんさん、お返事ありがとうございます。
補助箸でも良いですが、さまざまな種類がありますので、鉛筆持ちを意識してできるようなものにしていただくといいかもしれませんね。また、鉛筆持ちでないと、人に食べさせたりするのはなかなか手の角度が難しいこともあります。遊びの中であれば、例えばおままごとの中でお人形に何か食べさせるように練習してみたり、ママさんがお食事の中で食べさせてもらうようになさってみるのもいいと思いますよ。よろしければお試しくださいね。

ほなたんさん、お返事ありがとうございます。
うまくいく方法が見つかって良かったですね。
また何かお困りのことがありましたら、いつでもお声かけてくださいね。