発語と噛みつきについて

あおいさん、こんにちは。
助産師の宮本です。
ご相談ありがとうございます。

1歳10ヶ月のお子さんの子育て中なのですね。
2ヶ月ほど前から保育園に通っていらっしゃるのですね。
慣れたのもつかの間で、この時期ならではの感染症や長期休みなど、あおいさんもお子さんもとても大変な毎日だったのではとお察しいたします。毎朝泣かれることは、お子さんはもちろんですがあおいさんにとってもお辛かっただろうなと読ませていただきました。


そんななかで、お友達への噛みつきがあったのですね。
保育士さんからお伝えがあったとのこと、とても驚かれたこととおもいます。

噛みつきにかかわらず、園でのトラブルへの対応は、園それぞれで違うようにおもいます。
噛みつきがあった事実は保護者の方に伝えても、相手のお子さんの名前を伝えるかどうかもそれぞれですし、その後の対応についてもまちまちです。
ですので、事実をみている保育士さんからよく現状をお聞きして、噛んだことについては触れずに過ごしていただくことでよいのかなとおもいました。

書いてくださったように入園してまだ間もないですし、慣れない環境で、また自分の思いを言葉で的確に伝えることは月齢的にもまだ難しいですから、ある意味、集団生活ではいたしかたない出来事だったようにもおもいます。
少しずつ園になれるととともに、お子さんの様子も落ち着いてくると思いますし、月齢の成長とともに言葉の習得も上手になってくることが多いですよ。

発語に関しては、たくさん話しかけてくださっているようですから、ぜひそれを継続していかれるとよいですね。
たとえば、お子さんが｢わんわん｣と言ったら、｢そうだね｣ではなく、「わんわんいたね。犬さんだね。かわいいね。白いわんちゃんだね。お散歩楽しそうだね｣などと、一つの単語を発する場面から色々な言葉かけができるかなとおもいます。
そのような日常の積み重ねをしていくと、書いてくださったように言葉のタンクが満杯になったときに爆発したように言葉が増えていく時期がくるとおもいますよ。

よかったら参考になさってみてくださいね。
よろしくお願いいたします。